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例谈地理课堂教学的“静 创 启 情”——以鲁教版教材必修一为例
例谈地理课堂教学的“静 创 启 情”——以鲁教版教材必修一为例
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwh_bbs
【摘 要】
:
高效地理课堂的内涵非常丰富,其高效主要体现在四个方面:静——静默的沉积,优美的爆发;创——创意独特,韵味无穷;启——启迪心智,豁然开朗;情——情真意浓,落实"三维"。
【作 者】
:
许维红
【机 构】
:
泗洪县洪翔中学
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
“静”
“创”
“启”
“情”
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高效地理课堂的内涵非常丰富,其高效主要体现在四个方面:静——静默的沉积,优美的爆发;创——创意独特,韵味无穷;启——启迪心智,豁然开朗;情——情真意浓,落实"三维"。
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