阅读课堂相关论文
《普通高中英语课程标准（2017年版）》的目标是促进学生的英语学科核心素养的发展。思维品质是核心素养的关键要素之一,同时也是高中......
阅读课不仅仅局限于阅读材料本身，与现代信息技术的融合、对英语核心素养的培养等都是阅读课的意义所在。然而目前小学英语存在重词......
近年来，小学语文不断提升教学要求，以更加贴近新课标要求，更好地满足学生的学习成长需求。小学语文教师需要积极转换教学思维，提升课堂......
支架式教学理念的提出为小学语文阅读课堂的创新发展提供了新路径。阅读是学生积累语文知识、提高语文学习能力的重要途径。学生阅......
阐述问题链教学的内涵及设计原则。分析高中英语阅读课堂问题链教学现状。结合实例，探究问题链教学在高中英语阅读课堂中的有效应用......
阅读在初等教育中起着举足轻重的作用。在语文阅读教学中,教师通过改进教学方法,提高了语文阅读能力,提高了语文阅读水平。本文就......
问题设计是新课改理念下的阅读教学中的一个关键环节。所以,如何在阅读课上进行高效的问题,是激发思维,使人进入篇章,通过感知、体......
随堂练笔是语文阅读教学中常用的教学方式之一，但是以往小学语文课堂中随堂练笔的效果并不明显，随堂练笔目标缺失、练笔资源相对匮乏......
现今,全球化趋势日趋明显,英语作为国际交流的重要工具,其重要性也被社会大众所认识到。高中作为培养学生英语表达能力的重要阶段,......
随着时代的发展,世界各地的信息、文化交流日益频繁,英语也逐渐被世界所接受。英语是高中汉语的一门重要课程,它不但能拓宽学生的......
通过对课堂问题的分析,发现问题的解决是提高学生英语能力的有效途径。一个人思考的进程常常以问题为起点,所以,在新课标下小学英......
概述《课程标准》和新课程改革给英语教学带来的改变，以新人教版高中《英语》必修三Unit 1为例，探究在高中英语阅读课堂中如何深挖教......
优秀传统文化是我国五千年的智慧结晶,而语文则是传统文化弘扬的重要载体。在小学语文阅读课堂中合理渗透传统文化教育,能够有效丰......
英语作为一门语言学科，具有工具性与人文性的双重属性。因此在英语教学过程中，教师不仅要帮助学生掌握英语表达技巧，还要引导学生形成......
初中阶段是提升学生英语能力的关键时期，如何让学生更好地掌握大量词汇以及提升英语阅读技能，是教师需要重点研究的课题。语篇分析是......
有效提问是推动小学语文阅读课堂教学发展的“法宝”。有效提问包括问题设计、问题提出和问题处理。在实施小学语文阅读教学时，教师......
如今是信息化的时代，教师在教学时可以适当借助信息技术，初中的英语阅读教学亦是如此。英语阅读教学是一个多样化的过程，如何将课堂变......
“理答”主要是指教师在课堂教学中，对学生提出的疑问进行及时的反应。在教学设计环节，教师要根据教学目标进行教学设计，建立“理答”......
阅读能力是学生发展进步的要素之一，阅读能力的提升是一个长期过程。高中阶段是学生提高英语能力的黄金时期，高中教师在英语阅读教学......
在课程改革的大背景下,阅读教学的重要性逐渐突显。面对抽象性强、精确度高、关联性强的数学知识,提高学生的阅读素养显得至关重要......
普通高中英语课程标准明确提出高中英语课程旨在培养学生的核心素养:语言能力,文化意识,思维品质,学习能力。其中思维品质是关键的......
课程教育改革背景下,教师对高中英语阅读教学体系进行升级.以小组合作学习为基础,让学生认真思考英语知识的同时,也会加强对所学习......
教育体系的变革,使教师在开展授课工作时,将重点教学精力放在锻炼学生学习能力上,因此如何在新时代背景下,使农村小学英语阅读课堂......
在这个小学教育阶段当中,语文学科占据着十分重要的地位,同时也对其他学科的学习有着一定的影响.阅读是贯穿小学语文教学始终的重......
新颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》不仅提出了“语文核心素养”一词,还明确了提升高中生语文核心素养的方法与路径,即重视......
在课程改革的背景下,阅读教学在高中英语教学中的地位日益突出,对于学生综合语言应用能力的提升起着越来越重要的促进作用。而教师......
目前,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,校园教育事业走上了......
说到语言的积累,在许多师生的心目中就是指好词佳句的积累,这种理解是片面的.因为在好词佳句之外,还有更值得积累的是运用语言的经......
英语词汇是整个语言学习体系中必不可少的元素，学生掌握词汇的数量与使用的熟练程度直接决定着他们运用英语n的能力。词汇教学始终......
对于处于小学义务教育阶段的学生来说，语文学科存在的意义，并非是获得喜人的分数，而是学生个人语文素养的培养。在教学方面，一个时代有......
文本的解读程度直接体现教师的专业水平,也直接影响着课堂教学的思维含量及教学效果.一堂英语阅读课是否有质量、有厚度,是否能够......
随着初中语文新课程改革的不断推进,沉浸式阅读理念开始走进师生视野,构建沉浸式初中语文阅读教学课堂逐渐成为教师组织高效教学活......
随着新课程改革与素质教育的深入推进，提升小学语文阅读课堂的教学质量，已经逐渐成为了小学语文教师的教学任务。教师应深入思考构建......
英语阅读课堂依旧存在填鸭式、碎片式的教学,《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了六要素整合的英语学习活动观,为高中英语阅......
近年来,在不断优化教学方法和革新教学模式的过程当中,沉浸式教学赢得了较多的关注。在初中语文阅读教学过程当中,通过有效引入沉......
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教学支架是帮助学生顺利完成学习任务的适当线索或提示.在教学中,一些教师提供的教学支架往往与教学目标不匹配,与学情脱节,具体表......
在阅读教学中,存在着比较严重的碎片化、浅表化现象,导致学生的阅读能力和核心素养难以得到提高.为了破解这些难题,教师要将学生引......
合作学习是指教师在开展教学时,将班级学生分为合适的小组,要求小组学生以小组合作的方式共同完成某项任务的学习方式.合作学习有......
发展求异思维有助于学生独立思考能力的培养,使学生对问题的看法更全面、更客观.在小学语文阅读教学中,教师可通过研读文本、问题......
当前小学英语阅读课堂中,学生缺乏与文本的深度互动,难以生成深层、内在而具体的主题意义问题.教师作为建构主题意义的引领者,通过......
素质教育的不断深入发展对初中生的综合素质培养提出了更加严格的要求,在初中语文阅读课堂教学中,根据学生的学情实施合理的提问可......
从当下的高中英语教学现状来看,英语阅读教学的受关注程度较高,然而实际效果却不够理想.导致此种问题出现的原因是较多的,教师必须......
阅读是学生学好语文很重要的一个环节,不仅考查学生的识字能力,还考查他们的理解能力.阅读理解能力的提升不是一蹴而就的,学生的天......
小学语文是小学教育阶段中最基础且最不可或缺的一门学科，而语文阅读作为小学语文教学中最重要的一种形式，其重要性不言而喻。在新课......
目前,语文阅读课堂存在忽视阅读本质、合作学习无效、课堂讲解重复、缺乏阅读实践等问题.对此,教师在语文阅读教学中,要引导学生把......
文章在阐述相关理论的基础上,以南京市三位英语教师为例,结合指令语的分类标准,从话语形式和话语功能两个维度出发,横向分析小学同......
随着新课改的提出和落实,教育部开始重视培养小学各个学科核心素养.小学语文教师也把学生全面发展作为教学目标,通过创新教育模式,......
