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许多高中音、体、美特长生都怕学英语,究其原因,一是基础差,二是学习方法不得当,久而久之导致学习跟不上,听课听不懂,从而对英语产生厌学情绪。所以对高中音、体、美特长生的英语教学,教师应根据学生实际情况从激发学生兴趣入手,培养学生自信心,采取多种教学形式创设学习情境,从而有效提高英语教学质量。