【摘 要】
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问题解决式教学在高中化学课堂中的运用,可以改善教学氛围,提高学生的学习兴趣.本文以“金属元素及其化合物”教学为例论述使用问题解决式教学模式的原则及策略,并以钠与水反
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问题解决式教学在高中化学课堂中的运用,可以改善教学氛围,提高学生的学习兴趣.本文以“金属元素及其化合物”教学为例论述使用问题解决式教学模式的原则及策略,并以钠与水反应实验为例,重点阐述教学过程,旨在提升高中化学课堂教学实效性.新一轮教学改革指出高中化学课堂教学要从学生角度出发,教师在此过程中应使用多元化教学方法,丰富课堂内容.并在小组合作探究中,引导学生解决教师提出的问题,提升学习效果.
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