【摘 要】
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审美教育又称为美感教育，简称为美育。它和通常的知识教育有所不同，它是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动，包括培养学生正确的审美观和感受美，鉴赏美、表现美、创造美的能
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审美教育又称为美感教育，简称为美育。它和通常的知识教育有所不同，它是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动，包括培养学生正确的审美观和感受美，鉴赏美、表现美、创造美的能力。关于审美教育的思想和实施，占今中外许多教育家、美学家都作了论述并用于实践活动中。近代教育史上，大教育家蔡元培先生曾指出：“美育者，应用美学之理论于教育．以陶养感情为目的者也．”（《蔡元培教育文选·美育》）新中国的教育注重了继承与发扬，
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【正】 陶渊明是一个普遍得人喜爱而又被人热心研究的作家。在一个相当长的时期里,学术界着眼于对其进行阶级分析,判定其为进步还是落后、甚至是否反动的性质上。从文学本身,
为提高现有柔性接地装置抑制配电网三相不平衡的稳定性与信号跟踪能力,提出一种基于改进双闭环控制策略的柔性接地装置控制方法。通过对控制系统进行建模和分析,并提出注入电
作为笔者，阅人无数，拜访过许许多多的专家、教授，但北京百坤园中医研究院著名帕金森专家朱娅敏教授却是我最为折服的一个。她一生医人无数，也育人无数，作为帕金森治疗界的权威专家
<正> “李后主风流才子,误作人主,至有入宋牵机之恨,其所作之诃,一字一珠,非他家所能及也。”——余怀《玉琴斋词序》南唐后主李煜字重光,是个治国庸才,而在词坛上,则是公认的圣手。有人说过,李后主若不被宋太祖生俘,不足以成词王,穷而后工也;若不被宋太宗药杀,境遇好转起来的话,也会“江郎才尽”,晚作不足观也。这些话或许会刻薄些,但也不无道理。那么,宋太宗是怎样药杀李后主的呢?史书是这样写的:李煜降宋三年之后,太祖死、太宗继位,太宗比太祖更猜忌,尝使徐铉(与后主同降之文臣)来见后主于赐第,后主忽吁
<正> 七月八日至十二日,广州国际金融学会在深圳召开经济特区、开放城市国际金融问题学术讨论会。这是学会自去年十一月底成立以来召开的第二次学术讨论会。来自广东、福建、广西、湖南、云南、贵州以及北京、上海和中国银行的代表四十多人,出席了会议。讨论会收到论文资料三十篇。与会代表围绕金融工作如何为加促经济特区和对外开放城市的经济发展服务这一中心,就经济特区金融管理体制的改革、特区不同银行的地位和作用、特区银行业务经营改革和发展方向,外资银行的引进和管理以及特区货币等有关问题展开了热烈的讨论和认真的探
<正> 由中山大学、香港大学、美国加州大学洛杉矶校联合发起,由中山大学主办的、建国以来第一次华侨华人历史研讨会于1985年12月17日至19日在广州举行。来自美国、日本、澳大利亚、西德、新加坡、泰国、菲律宾以及我国内地及香港地区学者近八十名代表参加了讨论会。其中包括美籍华人王灵智教授、成露西教授、麦礼谦先生,日籍华人游仲勋教授,香港大学赵令扬教授等。广东、上海、北京、福建、云南、广西研究华侨史的专家教授金应熙、朱杰勤、何肇发、田汝康、姚楠等出席了研讨会。全国人大华侨委员会副主任何英,国家教委
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