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中职数学作为中职教学体系的重要学科，是立足于技术人才培养基础之上的理论学科教学，通过数学教学能够奠定学生更加基础和完善的数学知识体系，让学生在掌握自己的专业同时更能够游刃有余。同时由于数学具有较强的工具性和实践性，数学知识对于指导学生今后的专业学习和生活都有着非常重要的作用。随着新时期课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对中职数学教学提出了更高的要求，不仅要实现数学知识的教学，更要注重在数学教学当中核心素养的渗透，以此来提高人才的综合素养。所以本篇文章主要针对中职数学课堂融入核心素养进行相应的探究，通过制