【摘 要】
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文章结合传播学理论、翻译学理论,运用社会语用学的观点从语言与政治、语言与文化、语言与教学的关系出发,提出我国境内外语教学所选的语言文字材料要进行国情把关、忌讳把关和适切把关.把关工作具有三个特性,即强制性、自律性和恒定性.外语教学的语言文字把关任务就是:除了尽量保持外语的原有风貌外,还要使选材符合我国的国情,与我国的经济社会发展相适应.
【机 构】
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江门职业技术学院,广东江门529000;江门市实验中学,广东江门529000
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文章结合传播学理论、翻译学理论,运用社会语用学的观点从语言与政治、语言与文化、语言与教学的关系出发,提出我国境内外语教学所选的语言文字材料要进行国情把关、忌讳把关和适切把关.把关工作具有三个特性,即强制性、自律性和恒定性.外语教学的语言文字把关任务就是:除了尽量保持外语的原有风貌外,还要使选材符合我国的国情,与我国的经济社会发展相适应.
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