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诗歌是人类语言的精华,教师若在教学中激发学生的学习兴趣,使学生品味到诗歌悠远的意境,定能使教学达到事半功倍的成效.
诗歌赏析指导浅说
【摘 要】
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诗歌是人类语言的精华,教师若在教学中激发学生的学习兴趣,使学生品味到诗歌悠远的意境,定能使教学达到事半功倍的成效.
【机 构】
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渠县中学
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
【发表日期】
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2006年z1期
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