【摘 要】
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近些年来，我国的《美术课程标准》要求在实施普通高中这一义务教育前提以及基础之上，必须要为学生实施多样性发展提供一个广阔的空间以及坚实的基础，所以，在课程设置方面，将高中美
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近些年来，我国的《美术课程标准》要求在实施普通高中这一义务教育前提以及基础之上，必须要为学生实施多样性发展提供一个广阔的空间以及坚实的基础，所以，在课程设置方面，将高中美术教育教学分成了现代媒体技术、篆刻、书法、工艺、设计、雕塑、绘画以及美术鉴赏，这些都从本质上说明了人们已经越来越关注高中美术教育教学课程的多样性以及均衡性。本文中，笔者就对提高高中美术教学有效性的方法进行分析和探讨。
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