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本文从微课程的定义与特征出发,尝试探讨它对高职英语课程教学诸方面可能产生的影响,并提出了在高职英语课程教学改革过程中促进微课程应用的基本思路。
微课程对高职英语课程教学的应用价值探讨
【摘 要】
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本文从微课程的定义与特征出发,尝试探讨它对高职英语课程教学诸方面可能产生的影响,并提出了在高职英语课程教学改革过程中促进微课程应用的基本思路。
【机 构】
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柳州城市职业学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年09期
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