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<正>说明文,在小学阶段也称常识性课文,它是以说明为主要表达方式,解说事物,说明事理,给人知识的文章"。怎么写"决定"怎么教",说明文在教学内容、教学方法上较其他文体的作品而言理应有所不同但遗憾的是,许多教师对说明文依"文"而教给予的思考不多,教学中存在着一些问题
依“文”而教 教出特色——说明文教学存在的问题及思考
【摘 要】
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<正>说明文,在小学阶段也称常识性课文,它是以说明为主要表达方式,解说事物,说明事理,给人知识的文章"。怎么写"决定"怎么教",说明文在教学内容、教学方法上较其他文体的作品
【机 构】
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浙江省宁海县实验小学教育集团实验校区
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2010年06期
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