论文部分内容阅读
美国的视光医师教育已经超过百年历史，形成了一套完整的视光高等教育体系。包括采用全美统一的标准化考试（optometry admission test，OAT）选拔申请者；四年的教育课程包括医学基础课、视光学专业课和大量的医院实习课；毕业生需参加全美统一的视光医师执照考试才能获得行医资格；毕业后可选择申请为期1年的专科住院医师规范化培训以获得在某个领域的专长；每年参加继续教育才能定期更新注册视光医师执照等。通过分析比较中美眼视光教育在生源、培养时间、毕业要求和工作上的差异，以探索适合我国国情的眼视光教育发展模式。