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2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,指明了加快实现教育现代化的有效途径。文章从教师的角色内涵、教师适应教育信息化所需素养、教师自我成长等方面展开论述,强调教师要通过自身角色的认识,自觉反省来提升自己的能力。
信息化2.0时代，教师教学能力的必备素养与提升策略
【摘 要】
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2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,指明了加快实现教育现代化的有效途径。文章从教师的角色内涵、教师适应教育信息化所需素养、教师自我成长等方面展开论述,强调
【机 构】
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甘肃省永昌县第一小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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甘肃省十三五规划课题《教育信息化2.0背景下提升教师信息化教学能力的研究——以永昌县第一小学为例》（课题编号：GS[2018]GHB3380）研究成果
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