由高等教育出版社发起，全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校物理学和天文学教学指导委员会、中国物理学会教学委员会、高等教育出版社共同主办的第四届“大学物理课程报告论坛”于2008年11月15～16日在上海隆重召开。来自全国29个省、自治区、直辖市的高校物理教师500余人参加了本届论坛。
　　本届论坛以“建设高等教育强国中的基础物理教学——教学方法的改革与创新”为主题。
　　当前，我国高等教育已步入以提高课程教学质量为核心，加快从高等教育大国向高等教育强国迈进步伐的重要阶段。在教育部、财政部实施“质量工程”的进程中，教学方法的改革与创新已日益成为广大高校提高教学质量过程中关注的热点与焦点，也是当前提高教学质量过程中的难点。本届论坛意在以教学方法的改革与创新为主线，着力探讨教学方法与教学观念、教学方法与教学模式、教学方法与教学手段和教学方法与教学资源等涉及当前教学方法改革与创新的重要专题，以期在现代信息技术迅猛发展、互联网广泛使用、现代教育技术日益普及的背景下，有力地促进广大高校基础物理课程教学质量的切实提高。
　　大学物理课程报告论坛组织委员会主任委员、教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会主任委员、中国科学院院士、北京大学赵光达教授，中国科学院院士、山东大学王克明教授，中国科学院院士、中国科学院理论物理研究所吴岳良所长，中国科学院院士、南京大学邢定钰教授，中国科学院院士、复旦大学陶瑞宝教授，北京大学赵凯华教授，台湾东吴大学陈秋民教授，同济大学顾牡教授，华中科技大学李元杰教授和上海交通大学胡其图教授等出席论坛并作大会报告。精彩的报告将会场气氛一次次推向高潮。
　　主会场报告精彩，分会场上报告同样吸引人。恽英教授、霍剑青教授等20多位活跃在物理教学一线的教师就课程教学手段的创新、教学资源的开发、综合实验的设计等与广大教师进行了交流，报告人和与会教师进行了热烈的讨论，以至于当天的会议直到近23点才结束。通过教师现场投票和网上评选，本届论坛从分会场报告和交流论文中评选出3名“论坛之星”，其中江南大学的陈健教授获得最佳报告奖，华东师范大学的宣桂鑫教授获得最佳教案制作奖。吉林大学的冯毅教授获得最受欢迎论文奖。
　　应广大教师的要求，本届论坛结束后。于2008年11月17日开设了师资培训专场，北京大学赵凯华教授作题为“物理学中的定性与半定量方法”的专题讲座，复旦大学王炎森教授作题为“在物理学重大发现的背后”的专题讲座，有130名教师参加了此次培训，专家的讲座引起了热烈的讨论。
　　论坛闭幕式在活泼严肃的气氛中进行，与会专家为获得“论坛之星”和“教学资源建设大赛”中获奖的教师颁发了奖杯和证书。论坛组委会宣布了正式立项的学校名单。作为本届论坛的一项重要内容，论坛组委会于2008年5月开始进行“十五”国家级重点课题“我国高等教育优质教学资源的发展战略”子课题——“建设高等教育强国中提高高校基础物理课程教学质量的探索与实践”的立项课题研究活动，截至9月30日共收到立项申请书150份，近200所高校踊跃参与竞争。经过专家评审，共有34个项目正式立项。在热烈的掌声中，第四届“大学物理课程报告论坛”圆满结束。
　　与会教师一致认为，“大学物理课程报告论坛”已经成为高校物理教师进行课程建设、交流和研讨的平台，在提高高校物理课程质量、深化教学改革等方面起到了重要的作用。
　　(大学物理课程报告论坛组委会秘书处)