基于绘图的《MATLAB语言》教学实践

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针对实际教学过程中教学内容与专业知识脱节的问题,该文以《MATLAB语言》中“绘图”这个知识点为例,结合专业特点,精心设计教学内容,将专业知识与MATLAB函数进行融合,采用融入信息化技术的任务驱动式教学方法,以培养学生的创新能力为最终目标,对该课程进行教学改革。实践表明,该教学模式切实改善了教学效果。
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