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文章将工业领域的过程管理理念引入网络课程设计中,从过程管理的视角看待网络教学中学习者的学习过程,通过对学习者的学习过程的描述,构建了一个＂以学习者为主体、以学习过程为中心、技术作为教/学工具、主体取向的评价＂作为核心理念的网络课程设计理念系统。
基于过程管理的网络课程设计理念系统构建
【摘 要】
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文章将工业领域的过程管理理念引入网络课程设计中,从过程管理的视角看待网络教学中学习者的学习过程,通过对学习者的学习过程的描述,构建了一个＂以学习者为主体、以学习过程
【机 构】
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江西师范大学教育学院,江西师范大学传播学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2011年8期
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