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随着技术的日益成熟,越来越多的教师利用计算机多媒体网络进行课堂教学,实现了教学手段的现代化,提高教学效率和质量。而以教学设计为基础的多媒体组合教学(简称多媒体教学,multimediateachingmethod)与建构主义的学习理论相结合,对于促进教学的整体改革,优化教学过程,提高教学质量具有重要的现实意义。本文谈谈建构主义学习理论与多媒体教学相结合的实践应用。