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随着教育改革的发展,为了更好践行"减负增效"的教育理念,越来越多的学校引入智慧课堂。笔者所在的课题组通过大量的课堂实践研究,以建构主义理论为基础,以智慧课堂为依托,初步总结出初中数学精准教学"三阶段十流程"新授课教学模式,用智慧课堂助力精准教学,实现因材施教。
基于智慧课堂的初中数学精准教学实践研究——以《一元一次方程的应用》为例
【摘 要】
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随着教育改革的发展,为了更好践行"减负增效"的教育理念,越来越多的学校引入智慧课堂。笔者所在的课题组通过大量的课堂实践研究,以建构主义理论为基础,以智慧课堂为依托,初步总结出初中数学精准教学"三阶段十流程"新授课教学模式,用智慧课堂助力精准教学,实现因材施教。
【机 构】
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合肥市行知学校
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究课题“初中数学智慧课堂教学诊断实践研究”阶段性研究成果，课题批准号：AH2019073；
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