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结合当前基础教育新课程改革的精神和要求，以教师的作用与价值为研究的切入点，对教师的作用与价值这一传统问题进行了重新的认识。
对教师作用与价值的再认识
【摘 要】
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结合当前基础教育新课程改革的精神和要求，以教师的作用与价值为研究的切入点，对教师的作用与价值这一传统问题进行了重新的认识。
【机 构】
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大理学院外国语学院
【出 处】
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大理学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2006年5期
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