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C语言是高校计算机专业的重要教学内容,是培养计算机专业学生程序设计思维习惯的基础课程.分析当前C语言教学过程中存在的问题,明确C语言教学改革的方向,对培养高素质的计算机专业程序设计人才十分重要.本文将结合C语言课程的特征和行业对计算机专业程序设计人才的需求,提出C语言教学改革的具体措施.