【摘 要】
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借鉴云林山水画“悠远淡则真”的经验,我们一直努力追寻着“外显简约,内隐至真”的音乐课堂,通过对音乐课堂的理性审视和实践探索,对教学目标的定位、版块的设计、重难点的把
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借鉴云林山水画“悠远淡则真”的经验,我们一直努力追寻着“外显简约,内隐至真”的音乐课堂,通过对音乐课堂的理性审视和实践探索,对教学目标的定位、版块的设计、重难点的把控以及音乐的拓展深化,用最简约的方式,培养学生的音乐兴趣,提高其审美能力以及音乐学习的能力,成就一个开放的、变动的、多彩的教学世界。
Drawing on the experience of Yunlin landscape painting, “You are far from being true”, we have been trying our best to pursue the music lesson of “explicit appearance, implicitness and trueness”. Through the rational examination and practice exploration of music classroom, The design of forums, the control of heavy and difficult points as well as the deepening and deepening of music, with a view to cultivating the students’ interest in music and enhancing their aesthetic ability and ability of music learning in the most simple way and achieving an open, changing and colorful Teaching world.
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