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20世纪60年代,心理学家开始使用眼动分析法对数学解题进行研究.近年来国内外应用眼动分析法对应用题解题的研究成果很多.教育工作者应思考以下问题:眼动分析法使解题研究更接近纯实证研究;应加强代数应用题的眼动研究;考察数学成绩优生的眼动模式,有利于探索出培养学生解题的最佳训练策略.
眼动分析法在数学应用题解题研究中的应用
【摘 要】
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20世纪60年代,心理学家开始使用眼动分析法对数学解题进行研究.近年来国内外应用眼动分析法对应用题解题的研究成果很多.教育工作者应思考以下问题:眼动分析法使解题研究更接
【机 构】
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天津师范大学教师教育学院,天津师范大学教育科学学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题——初中学生数学解题过程的眼动研究(GOA107011)
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