【摘 要】
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为了解我省小学科学教师培训的需求现状，从而达到“示范引领，雪中送炭，促进发展”的目的，河南省“国培计划（2011）”小学科学骨干教师培训班特设计了调查问卷，调查对象是来自全省的农
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为了解我省小学科学教师培训的需求现状，从而达到“示范引领，雪中送炭，促进发展”的目的，河南省“国培计划（2011）”小学科学骨干教师培训班特设计了调查问卷，调查对象是来自全省的农村小学科学课骨干教师，调查内容就教师的年龄、职前学历、专职、兼职、搜集信息的途径及他们最希望的培训内容、培训模式、培训师资、培训地点等方面做了调查。共发放调查表48份，回收48份，回收率100％。
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RCM是以可靠性为中心的一种维修分析方法，本文以该方法为基础，对直升机的保障性技术进行了深入分析，以经济性与安全性作为目标约束，对维修间隔期的确定方法进行了优化，对于直升机
我从事语文教学的时间不长，但通过一年多来的课堂小练笔实践，深切地感受到课堂小练笔这种新的读写结合形式，有效地促进了学生语文阅读能力与习作水平的提高。根据教学过程顺水推舟进行练笔，不失为一种好方法。它不仅为练笔提供了现成的“下锅之米”，使学生有话可说，有材可写，从而化解了“历史”矛盾，变“苦作”为“乐作”。因此，在课堂教学中要处理好“讲”与“练”的关系，恰当地把握练笔时机，使之成为课堂教学的有机组成
摘要本文針对焊缝跟踪处理的特点，研究了从图像获得到图像细化完成后的一系列步骤的具体实现方法。研究了一种基于快速并行细化算法的焊缝图像处理新方法。本文程序的实现全部都是由最基础的数据结构和算法实现的，所以移植到其他的环境下十分容易；实验证明实现焊缝的跟踪速度非常快效果好。
汉字是小学语文教学的一道难关，如何把对小学生来说高深莫测的汉字造字方法浅显地应用到识字教学，是我们一线教师教学的努力方向。九年义务教育阶段，要让学生认识3500个左右常用汉字，会写其中3000个字，而且要培养学生热爱祖国语言文字的感情，培养主动识字的愿望和主动识字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力。小学生在掌握汉字的音、形、义时，掌握字形是最难的。如何把汉文化造字方法融入识字教学是很有必要的。
喷油器是柴油机三大精密偶件之一，它不同于其它零部件，它的加工、装配精度要求很严，除非万不得已，不能随意拆卸。拆卸、安装一次，其使用寿命可缩短几十甚至几百小时。如果拆卸、安
古诗在中国文化史上有着不可替代的地位，是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源。在小学教材中，古诗教学内容占很大比例，对培养学生人文素养和情感有着重要作用。作为新时期的一名教师，让学生轻松，愉快，自然的感受古诗文的魅力，是我们义不容辞的责任。而新课程理念的渗透和实施又对我们提出了更高的要求。下面，笔者就小学阶段新课改下的古诗文教学谈一点自己的看法： 一、故事激发兴趣 在古
策略，即计谋。上课策略，就是为实现优化课堂教学，运用新课程理念而制定的教学方案。我经过十几年的探索与实践，从中悟出了几点粗浅的体会。以数学课为例，一节成功的数学课应具备“新”、“趣”、“活”、“实”、“美”等特点。 一、新 新，就是不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，努力把课讲出新意来，在某些方面有些突破。具体来讲，主要体现在以下几个方面。 （一）理念新——先进的教学思想 我认为新课
一、表达应该生动、形象——导致用语过于夸张。 场景描述：A老师正在给孩子们讲故事《巫婆与黑猫》，为了表达故事情节的奇特有趣，教师语调始终很高，特别是在黑猫小波呆在沙发、楼梯时，巫婆没留意，被小波、绊倒摔跤这一段，教师加上动作、表情，讲得特别夸张。孩子一下子就兴奋起来，有大笑不止的，有离开位置在地上打滚的，教师几次停下来维护纪律。在提问阶段，因为前面没有认真听，很多问题幼儿回答不出，教师只得重新复