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从理工科学生参与创新创业竞赛活动的实际出发,论证了建立激励机制,促进大学生创新能力培养,开拓具有专业特色的创新类竞赛平台的作用,如提升对知识探索的主动性、团体意识和理论知识实践化等。提出了鼓励优秀教师指导学生创新活动,形成以高年级学生传、帮、带的方式,促使竞赛有更广泛的参与性。
创新创业竞赛对提升理工科学生综合素质的影响
【摘 要】
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从理工科学生参与创新创业竞赛活动的实际出发,论证了建立激励机制,促进大学生创新能力培养,开拓具有专业特色的创新类竞赛平台的作用,如提升对知识探索的主动性、团体意识和
【机 构】
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西安建筑科技大学
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2012年04期
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