【摘 要】
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本文运用了ESP教学的“需求分析”、“以学生为中心”等原则,对我校的ESP教学现状进行了思考与分析,并就实施中发现的问题提出了一些建议。
In this paper, we use the prin
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本文运用了ESP教学的“需求分析”、“以学生为中心”等原则,对我校的ESP教学现状进行了思考与分析,并就实施中发现的问题提出了一些建议。
In this paper, we use the principles of “demand analysis” and “student-centered” in ESP teaching to think and analyze the status quo of ESP teaching in our school and put forward some suggestions on the problems found in the implementation.
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