在不同的历史时期,我国对不同的政治领域有着不同的文化经济发展政策,随着千百年来的发展,不同的省份也就呈现出了精彩纷呈而又各异的文化经济发展状况。南方省份诸如湖南、
以1-金刚烷甲酸为原料,经酰化,取代和还原反应制得N,N-二甲基-1-金刚烷基甲胺(1);1与双子季铵盐(2)在无水乙醇中反应合成了一种新型的金刚烷基杂双子表面活性剂——1-(N,N-二甲基-
本文根据真空电弧电压的特性,研究了真空断路器额定电压下和降低电压下的电寿命试验的等价性,并进行了超过1000次的降低电压下(364V/630A)的电寿命试验与在额定电压下(10kV/6
以N-丁基-2,2,6,6-四甲基-4-哌啶胺和2,4,6-三氯-1,3,5-三嗪为起始原料,经取代、甲基化反应后,与N,N’-二-(3-氨丙基)乙二胺进行亲核取代反应合成了受阻胺光稳定剂Chimassorb
以钛酸异丙酯[Ti(OCHMe2)4],正硅酸四乙酯[Si(OEt)4],无水三氯化铝(AlCl3)为无机氧化物前驱体,无水乙醇为溶剂,非离子型三嵌段聚氧烯烃共聚物表面活性剂(P123)为模板剂,采用溶胶-凝胶
以L-缬氨酸为原料,合成了三个新的L-缬氨酸衍生的磺酰胺类手性配体(1a~1 c),其结构经NMR和MS表征。以二乙基锌对苯甲醛的不对称加成为探针反应,考察了1的催化性能。研究结果表明
图式理论(Schema Theory)是认知心理学家用来解释心理过程的一种理论,近年来受到对外汉语教学界的广泛关注。该理论认为人们在接收新信息时,会调动以往存储在脑海中的记忆,即以往图式,人们在解码和编码时,需要与以往图式相结合,才能完成信息的处理过程。从研究现状看,人们开始认识到图式理论解释了人们获取信息的过程,且该理论的教学模式能够有效促进汉语听力教学的发展,从而可以构建有效的听力模式。该理论
蜂王酸经醋酐酯化后与己基哌嗪发生酰化反应,再与不同的卤代烃季铵化,合成了8个己基哌嗪季铵盐(5a-5h),其结构经NMR,MS和IR表征。考察了5对乙酰胆碱酯酶(AChE),丁酰胆碱酯酶(BuChE),金黄
<正> 眼下北京正值“天地肃清堪回望”季节,在举国上下准备隆重迎接建国35周年的繁忙日子里,记者专程走访了国务院国际问题研究中心总干事宦乡同志,就我国外交政策和一些重大