【摘 要】
：
将抗坏血酸还原酸性重铬酸钾产生铬 (Ⅲ )和铬 (Ⅲ )催化的鲁米诺 过氧化氢化学发光反应相偶合 ,建立了测定抗坏血酸的化学发光新方法 .方法的线性范围为6 .0× 1 0 -9～ 8.0
【机 构】
：
陕西师范大学化学系!陕西西安710062,陕西师范大学化学系!陕西西安710062,陕西师范大学化学系!陕西西安710062
论文部分内容阅读
将抗坏血酸还原酸性重铬酸钾产生铬 (Ⅲ )和铬 (Ⅲ )催化的鲁米诺 过氧化氢化学发光反应相偶合 ,建立了测定抗坏血酸的化学发光新方法 .方法的线性范围为6 .0× 1 0 -9～ 8.0× 1 0 -6g/mL的抗坏血酸 ,检出限达 1 .3× 1 0 -9g/mL的抗坏血酸 .对浓度为 1 .0× 1 0 -7g/mL的抗坏血酸 1 1次平行测定的相对标准偏差小于 5 % .方法可用于药物中抗坏血酸的测定
A new chemiluminescence method for the determination of ascorbic acid was established by coupling luminol chemiluminescence reaction catalyzed by chromium (Ⅲ) and chromium (Ⅲ) catalyzed by ascorbic acid. The linear range of the method was 6.0 × 10 -9 ~ 8.0 × 10 6 g / mL ascorbic acid, and the detection limit was up to 1.3 × 10 -9 g / mL ascorbic acid.Ascorbic acid 1 with a concentration of 1.0 × 10 -7 g / mL The relative standard deviation of 1 parallel determination was less than 5%. The method can be used for the determination of ascorbic acid in drugs
其他文献
以核雕为例,探索中职旅游服务与管理专业地方传统工艺课程的教学方式,采取分模块教学设计、不固定教师的授课形式和多样化的教学方式,促进学生化被动学习为主动学习.
为研究陕西省古典跤运动员太白高原训练的基本规律 ,对参加第四届全国城市运动会的集训运动员跟队追踪测试约两个月 .结果表明 ,运动员体重的习服期约为1 4天 ,体脂习服期不
英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提,但在实际英语阅读学习的过程中,有不少学生由于缺乏跨文化知识而在英语阅读中碰到了很多的困难,不能深层次地理解文章的内涵,对
清代咸丰年间，安徽淮南有个读书人叫许生，他屡试科场，总告落第。 有一年，当地来了个主考官，他不是取录文才，而是选那些老成的胡子考生入榜，白面书生之辈一概无望。许生是个年轻人，自然也就榜上无名了。三年后，又逢乡试，许生蓄了胡须入场，可是新调来的主考官，却是一个最憎恨读书人蓄须的人。他一见长胡子的考生，便摇头说：“像这样毫无朝气的胡子辈，有什么精力去为百姓效力?”而他自己，虽然已过不惑之年，脸上却不
设计了一种用于流通体系电解池 ,将恒电流电解法与流动注射技术相结合 ,在线定量产生不稳定化学发光试剂Mn(Ⅲ ) ,使其浓度和反应进度得以在线控制 ,并基于Mn(Ⅲ )能够氧化利
本文通过研究,指出了高职旅游专业职业素质教育中存在的问题,分析了高职旅游专业学生职业素质养成教育模式的实施策略,对于促进学生职业素养的提升、对于学校教育的深化发展
报道了 β CD与α 巯基苯并咪唑包合物的合成及表征 .通过元素分析、红外光谱分析、X射线衍射分析等测试表明 ,具有圆筒状晶格结构的 β CD(主体 )与α 巯基苯并咪唑 (客体 )
在中职学校的美术专业教育工作中,学生需要掌握基础的绘画能力,这样才能使学生掌握更多的专业技能.随着教育的进步,教师在中职美术专业绘画的教学过程中,也不断的推陈出新,从
作为举全市之力打造的济南CBD如今建设火力全开,面貌日新月异.不过济南CBD跟我们看到的常规CBD有些不同,它顺应济南自然特性及中国传统造城原则,将“山、泉、湖、河、城”元