【摘 要】
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<正>关键经验是近年来学前教育领域的焦点话题,它对学前教育工作者科学地认识和开展教育具有重要意义。然而在现实中,关键经验这个概念却时常遭遇学前教育工作者的误读和误用
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<正>关键经验是近年来学前教育领域的焦点话题,它对学前教育工作者科学地认识和开展教育具有重要意义。然而在现实中,关键经验这个概念却时常遭遇学前教育工作者的误读和误用,因此,我们有必要对这一概念与其他相关概念进行辨析,以解除学前教育工作者对关键经验认识上的困惑。同时,关键经验在教育教学活动中究竟有怎样的价值以及该如何体现其价值,也是学前教育工作中的难点,因此,我们也有必要认真讨论这个问题,以促进学前教育工作者对关键经验的实践应用。
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