【摘 要】
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教师的课程适应实质上是指教师对于新课程情境的适应能力。普通高中英语课程改革是一种全新的课程情境,对于教师的教育理念、教课程评价以及课程知识更新等带来了一系列挑战
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院 副教授、教育学博士
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教师的课程适应实质上是指教师对于新课程情境的适应能力。普通高中英语课程改革是一种全新的课程情境,对于教师的教育理念、教课程评价以及课程知识更新等带来了一系列挑战。高中英语教师必须迅速适应新课程,提升专业成长。
The teacher’s curriculum adaptation essentially means the teacher’s adaptability to the new curriculum situation. Ordinary senior high school English curriculum reform is a brand-new curriculum situation, which brings a series of challenges to the teacher’s educational philosophy, teaching curriculum evaluation and curriculum knowledge update. High school English teachers must quickly adapt to new courses and enhance professional growth.
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