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本文以“生物的进化”内容为例,探讨了在课堂教学中如何对学生渗透辩证唯物主义教育.
“生物的进化”内容中的唯物主义教育
【摘 要】
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本文以“生物的进化”内容为例,探讨了在课堂教学中如何对学生渗透辩证唯物主义教育.
【机 构】
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四川省遂宁中学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2006年6期
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