【摘 要】
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色彩教学,是从客观感性色彩研究逐步进入主观理性色彩研究的过程,是在色彩表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。它是人类特有的一种精神活动,在
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色彩教学,是从客观感性色彩研究逐步进入主观理性色彩研究的过程,是在色彩表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。它是人类特有的一种精神活动,在绘画实践中也可产生,是色彩的本质所在,是高校色彩教学中必须探讨的重要课题。
Color teaching is a process of gradually entering into the research of subjective rational color from the study of objective and perceptual color, and the process of recognizing activities such as analysis, synthesis, judgment and reasoning based on color appearance and concept. It is a kind of mental activities peculiar to mankind. It can also be produced in the practice of painting. It is the essence of color and is an important subject that must be explored in the color teaching of colleges and universities.
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