【摘 要】
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本文主要采用问卷调查法.以638名大学三、四年级学生进行体育锻炼状况的调查.其结果显示1/3的被试者符合国家体育人口标准.1/3的被试者还没有通过大学体育达标;被试者体育锻炼认识
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本文主要采用问卷调查法.以638名大学三、四年级学生进行体育锻炼状况的调查.其结果显示1/3的被试者符合国家体育人口标准.1/3的被试者还没有通过大学体育达标;被试者体育锻炼认识明确,但是锻炼行为滞后,二者间存在差异;体育锻炼的内容丰富,跑步和达标内容居男女同学中的前三位;锻炼动机是复合式的.健身防病、健美形体和体育达标居前三位。本文就此提出思考:加强三、四年级大学生体育锻炼各种内部外部激励机制去增强锻炼行为。
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