【摘 要】
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随着网络的普及和教育的信息化，学生不再游离网络信息之外，而是需要适时适量接受并使用网络信息。新课程改革也明确指出，要在教育教学中着重培养学生搜集处理信息的能力、创新探
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随着网络的普及和教育的信息化，学生不再游离网络信息之外，而是需要适时适量接受并使用网络信息。新课程改革也明确指出，要在教育教学中着重培养学生搜集处理信息的能力、创新探究能力、合作学习能力等。网络论坛是如今人们畅所欲言、思维碰撞、观点对接、开拓视野的现代化交流平台。受其启发，笔者在班级设立了一个“班级论坛”，通过论坛对学生进行管理和引导，取得了良好的效果。
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当前科学研究领域频繁出现的科研不端行为使科研诚信问题成为社会关注的焦点,科研不端行为是对科研诚信价值的严重践踏,造成了科研活动成本加大,破坏了科学研究事业公正、公
目的:描述我国2002年至2015年5岁及以上人群自杀率的变化规律,以及现阶段我国自杀率的人群和地区分布特点,为制定自杀预防策略提供科学依据。方法:2002年至2015年自杀率数据
选取青藏高原东南缘碧塔海湿地内的典型泥炭沼泽地为研究区,研究了牦牛放牧干扰对泥炭沼泽湿地CO_2排放的影响。结果表明,牦牛放牧对泥炭沼泽湿地CO_2排放有显著影响。牦牛放
介绍全国高职院校职业技能大赛的背景、全国高职院校职业技能大赛的概况，从生产性实训基地建设、教学设备、校企合作、教师队伍建设、科研项目的开展、教材的建设和教学资源库
【摘 要】结合专业教学要求，建立由学习效果评价、教师教学效果评价、影响教学效果因素评价和对教学的意见或建议四个方面构成的教学评价体系，并以财务控制课程模块式教学为例，运用验证性因子分析法对评价体系进行内敛性和有效性实证检验，并提出未来评价体系的研究展望。 【关键词】独立学院 教学评价体系 实证研究 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）01C-0089-
先秦时期表示辈次的世代年限为30岁。这种辈次年数与上古婚礼年龄的影响作用有关。在社会下层,农人受田还田、受兵还兵、受力役及其免除等制度规定以30岁为限,则是代的年限在礼制上的反映;在社会上层,王室世系、父子嗣位用本义为30的“世”来表示,反映了殷代以至周初王位断承制度在选立标准上的原则:立壮制。战国以来,代的实际年限随着古礼制的演变也产生了变化,但“世”的本义及相关义项却作为语言“化石”保留了下来,成为我们今天探讨先秦辈次和古礼制关系的一把钥匙。
【关键词】作文教学 生活化 视角 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）03A- 0043-02 作文教学一直是小学语文教学的难点。日常教学中，教师们时常可以看到，学生一碰到写作就一筹莫展，教师怕教、难教。如何激发学生的写作欲望，让他们觉得有话可说，有事可写，不再畏惧写作？笔者认为作文教学要以人为本，回归真实生活，让学生在作文中描绘缤纷的生活，抒发真
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企业在处于竞争的激烈、经营行为的短视、经营理念的冲突下,都会导致企业在生产经营的某些方面价值失衡,出现不诚信行为,其根源在于企业管理过程中对诚信理念的忽视。减少和
历来学者认为《周颂》中大部分作品都表达了对祖先的赞美及祈求得到福祉的思想。而在内容上相互连贯的四首诗《闵予小子》《访落》《敬之》《小毖》,则表达了周人更为深广的