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“互联网＋”时代来临，传统的形式与政策教学模式受到不断冲击，如何突破传统模式瓶颈，构建适合时代需求、学生需求的新的教学模式是高校思政老师面临的新课题。文章以南宁职业技术学院为例，对“互联网+”背景下形势与政策课程教学模式的创新与实践进行初步探索。
“互联网+”背景下形势与政策课程教学模式的创新与实践--以南宁职业技术学院为例
【摘 要】
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“互联网＋”时代来临，传统的形式与政策教学模式受到不断冲击，如何突破传统模式瓶颈，构建适合时代需求、学生需求的新的教学模式是高校思政老师面临的新课题。文章以南宁职业技术
【机 构】
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南宁职业技术学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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