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教学设计(Instructional Design)是一个系统的过程(Kent L.Gustafson & Robert M.Branch),是课前对一节课的设想和规划。符合科学的教育教学理念的教学设计是一节课成功的基础。那么,怎样才是符合课堂教育教学理论的教学设计?教学设计一般包含哪些内容?本期刊出首都师范大学外国语学院林立老师的文章,希望能对大家有所启迪与帮助。