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本文介绍了合作学习理论并提出了小组合作学习策略对专科英语阅读教学的指导意义.小组合作阅读不仅可以提高学生的阅读水平,而且能够锻炼学生的语言表达、主动思考、团队协作等多方面能力,更能使学生在紧张而又活泼的课堂氖围中得以自我实现和提高.
小组合作学习在专科英语阅读课中的实践与反思
【摘 要】
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本文介绍了合作学习理论并提出了小组合作学习策略对专科英语阅读教学的指导意义.小组合作阅读不仅可以提高学生的阅读水平,而且能够锻炼学生的语言表达、主动思考、团队协作
【机 构】
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武汉科技大学中南分校,湖北·武汉,430223
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年2期
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