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习作教学在语文教学中的地位举足轻重,但学生对习作总是望而生畏,语言单调,写不出真情实感的好文章,笔者经过几年的探索,发现通过引导学生体情、抒情、品情三部曲是解决学生习作没有情感的金钥匙!
浅谈如何指导学生写出富有情感的文章
【摘 要】
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习作教学在语文教学中的地位举足轻重,但学生对习作总是望而生畏,语言单调,写不出真情实感的好文章,笔者经过几年的探索,发现通过引导学生体情、抒情、品情三部曲是解决学生
【机 构】
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浙江省缙云县实验小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2019年5期
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