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本文指出了高等师范院校化学教育专业学生在试讲中存在的问题,对产生问题的原因进行了分析,并就全面提高化教专业师范生从教能力,提出了对策建议,以适应基础教育新课程改革的需要。
高师院校化教专业学生试讲存在的问题及对策分析
【摘 要】
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本文指出了高等师范院校化学教育专业学生在试讲中存在的问题,对产生问题的原因进行了分析,并就全面提高化教专业师范生从教能力,提出了对策建议,以适应基础教育新课程改革的
【机 构】
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乐山师范学院人事处
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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