论文部分内容阅读
考虑多层土的盾构隧道地表变形分析
【出 处】
：
地下空间与工程学报
【发表日期】
：
2020年z1期
其他文献
在教育教学工作中，教师的课堂魅力决定了学生学习的动力，学生的学习动力决定了课堂的效率，如何提高教师的课堂魅力呢？笔者结合自己多年的课堂实践，有以下认识与观点，期与广大一线教师探讨与交流。 1.深入学生下基层 走下讲台，到学生中去，这不仅是观念上的更新，更是教师角色的一种转换。深入到学生集体中，了解学生的社会背景、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点，我们才有与学生相处的基础，才能构
1许是好莱坞大片看多了,我想象中的监狱长即使不高大,也肯定很剽悍威猛。因此当王梦南和煦地微笑着伸手过来时,我还没有反应过来——面前这位白白净净既不高大也不威猛的警官
随着教育的发展，高等教育已从精英教育走向大众化教育，上大学对大多数人来说已不再是遥不可及的梦。人们在满足本科阶段教育后，开始追求更高层次的研究生教育。与此同时，随着高校
弥留之际的遗言2008年12月24日,正是中国一代年轻人崇尚追捧的西方节日平安夜即将来临之际,一个名叫李彦的年轻人以一种相当突兀的方式进入了人们的视线,一时间成为春城昆明
中学思想政治课理论性强、比较抽象,学生容易产生厌学情绪.只有通过营造氛围,巧设导语,理论联系实际,巧用修辞手法,妙用“激趣”收尾,结合社会实践,才能让学生对思想政治课产
1半夜里从长江口那边涌过来的寒潮,使生意一向做得很是遂心的鱼老板有了种从未觉出的冷彻。望着办公室里那只正张着大口冲他傻笑的铁皮柜,这时候的鱼老板,就像是刚被人从冰窟
新建住宅区作为城市化进程中不断出现并日渐增多的现象,将会成为越来越多的城市居民的生存和生活空间。然而,在新建住宅区快速发展的情况下,由于各方面力量的忽视或新建住宅
随着教育事业的改革发展,核心素养成为教育教学阶段备受关注的焦点话题.初中历史教学阶段,教师应重视对学生学科核心素养的教育培养,对初中历史教学做出深入分析研究,运用科