融合与创新:中华优秀传统文化资源融入课程思政研究

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课程思政是当前高校思政工作的新理念,“十四五”期间,我国推进弘扬中华优秀传统文化工作,高校把中华优秀传统文化资源融入课程思政势在必行.通过调查研究和文献分析发现,中华优秀传统文化资源融入课程思政深度和广度不够、开展不全面.高职院校可从三个途径推进中华优秀传统文化资源融入课程思政,包括树立中华优秀传统文化资源融入课程思政理念,加强中华优秀传统文化资源融入课程思政保障机制建设,打好中华优秀传统文化资源融入课程思政育人组合拳.
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