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话语行为在专业法语口语认知过程中扮演着积极角色,文章通过分析口语认知的条件、特点、话语行为的范畴,并提出包含将话语文本转换为影视舞台剧在内的八种口语语言认知的途径,以期促进法语口语认知.
基于话语行为的法语口语认知
【摘 要】
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话语行为在专业法语口语认知过程中扮演着积极角色,文章通过分析口语认知的条件、特点、话语行为的范畴,并提出包含将话语文本转换为影视舞台剧在内的八种口语语言认知的途径
【机 构】
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三峡大学外国语学院,湖北宜昌,443002
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2012年2期
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