论文部分内容阅读
随着基础教育课程改革的实施，高中思想政治的教学理念、教学方法、教学行为等也面临着新的改变。在课堂教学过程中，教师要以实现教学效果为目标，在利用教材的基础上合理制定教学目标，根据学生的实际情况开展教学活动，在教学实践中改善教学方法，提高教学质量。文章以苏教版的高中政治为例，对教师在课堂中的教学行为进行了有效分析，提出了相对应的教学方法。