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语文是小学教育体系的重要构成部分,是学生开展其他学科学习的基础之石,对学生今后的学习、生活意义重大.知之者不如好之者,好之者不如乐之者.兴趣是学习的动力源泉,同时也是保障教学质量不可或缺的重要条件.文章结合教学经验,从形象化课堂导入、游戏化教学手段、生活化教学内容三个方面,浅谈如何营造趣味化的小学语文课堂.抛砖引玉,以期对今后的教学工作开展有所帮助.