初中语文教学中的名著阅读环节研究

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名著阅读环节在初中语文教学中占有重要地位.在新课程改革的背景下,对我国初中语文名著阅读教育环节提出更高的教育要求,要求培养初中生形成良好的名著阅读能力,并通过阅读能力的提升而提升写作能力,以此培养具有语文综合素养的人才.但现阶段,大部分初中语文名著阅读教育环节中存在一定问题,本文基于此进行分析,提出初中语文名著阅读教学环节中存在的问题,并基于此进行分析,提出相应的解决策略,全面提升初中语文名著阅读教学水平.
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