论文部分内容阅读
在实际教学中,可以采取以下几种方式活跃课堂气氛,激发起学生学习历史的浓厚兴趣和热情:1.运用多媒体教学激发学生兴趣.2.运用教材内容、巧设疑问,引起学生的兴趣.3.联系现实,贴近学生的生活.4.以境动情,运用形象生动的课堂语言.5.设置活动,培养兴趣.6.营造宽松、和谐的学习氛围.
培养学生学习历史的兴趣策略初探
【摘 要】
：
在实际教学中,可以采取以下几种方式活跃课堂气氛,激发起学生学习历史的浓厚兴趣和热情:1.运用多媒体教学激发学生兴趣.2.运用教材内容、巧设疑问,引起学生的兴趣.3.联系现实
【机 构】
：
四川省成都市新都一中实验学校
【出 处】
：
新课程学习（社会综合）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
文中将中国科学院大气物理研究所大气科学和地球流体力学数值模拟国家重点实验室(LASG)发展的准全球海洋环流模式(LICOM),从水平分辨率、垂直分辨率、平流方案3个方面分别采
多年平均表层水温超过28℃的"西太平洋暖池",是全球海平面高度的加热中心和大气三大环流的辐散中心.为评价西太平洋暖池中心区域海洋生物泵的演化特征、规律与机制,本文以位
为了查明矿井地质构造、应力场等突出影响因素与突出危险性之间的内在联系,在GIS技术支持下建立多因素模式识别模型,综合应用VB、MATLAB完成煤与瓦斯突出危险性预测可视化程序的开发。用多因素模式识别概率预测方法进行煤与瓦斯突出危险性的区域预测,划分潘一矿井田的煤与瓦斯突出危险区、突出威胁区和无突出危险区,对煤与瓦斯突出危险性做出评估。实现煤与瓦斯突出预测的可视化管理,提高瓦斯灾害预测的准确性。
作者以4名在学习、人际交往等方面自我接纳水平比较低的高职生作为被试,通过6次团体箱庭的制作和分享,比较实验前后自我接纳心理水平的差异。结果表明:团体箱庭能够有效提升
边坡稳定性研究是岩土工程工程中关心的重要问题之一。以往对于公路边坡的研究，主要集中在边坡稳定性评价的方法和永久位移的求取，而很少从工程地质的角度进行详细分析。
中、早更新世人类遗址年代的确定对于人类起源与演化的研究具有重要意义.原地宇生核素26Al和10Be浓度剖面定年法可用来测定百万年尺度河流阶地沉积物的同位素年龄,积极开展该
转向系作为组成底盘的四大系统之一,其性能优劣直接影响汽车的舒适性、安全性、平顺性、稳定性,本文从理论上对客车转向发飘、发抖进行解析,同时提出在汽车的设计过程中尽量
在冠层二流辐射传输模式基础上新发展了一个描述太阳短波辐射在植被中传输的冠层四流辐射传输模式.冠层四流辐射传输模式是在大气辐射传输理论的基础上得到一组描述短波辐射
文章通过分析公共管理创新在城市化进程中的必要性与重要性,在此过程中结合了当前我国公共管理现状,分析研究了创新面临的问题,探讨了建设城市化为最终目标的公共管理创新措