【摘 要】
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本文根据党中央多次会议提出的要点将思政专业教育元素融入数控应用技术专业课程教学改革中,以该要求作为指导思想,文章以高等职业院校数控技术应用专业课程教学为参考标准,
【基金项目】
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“ 课题:2020 年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高职院校专业课程思政建设研究与实践”(2020ZCY093)”
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本文根据党中央多次会议提出的要点将思政专业教育元素融入数控应用技术专业课程教学改革中,以该要求作为指导思想,文章以高等职业院校数控技术应用专业课程教学为参考标准,思考如何将数控专业知识本身所具有的各种思政教育元素发掘出来,将其融入数控专业课程教学中,从而使思政育人课程向专业课程教学专业立体化课程转型。本文阐述了数控专业课程教学、思政专业教育基本理念以及总体建构思想,简要分析高等职业院校数控应用技术专业课程教学中如何融入课程思政专业与教育课程实践的具体方法与有效举措等。
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