普拉克索致无预兆的发作性睡眠一例报道

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<正>患者男性,83岁,8年前诊断为"帕金森氏病",一直服用多巴丝肼(美多芭)。2012年3月加服盐酸普拉克索片(商品名森福罗,德国勃林格殷格翰药业生产,批号106323,生产日期2011年8月8日),第一周为0.125 mg tid,第二周开始为0.25 mg tid",治疗1周后出现白天睡眠增多,在2012年4
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<正>在文化强国战略背景下,民众对教育的关注度日益提升,为学前教育营造了有利的发展环境。同时,随着终身教育理念的提出与实施,学前教育作为终身教育体系的开端,其发展与完善的重要性再次进入大众视野,使学前教育改革迎来重要的时代机遇。梳理近年来学前教育研究成果可知,研究学前教育评价指标体系已成为学界的研究重点与热点。由程秀兰编著、北京师范大学出版社出版的《学前教育评价》一书,较为系统、全面地构建了学前教
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目的构建冠心病PCI术后心脏运动康复护理知信行问卷测评问卷。方法在文献回顾、质性访谈的基础上,确定问卷条目池内容;构建问卷条目池后,邀请专家测评检验内容效度,并通过对120名心内科护士的调查对问卷进行信度检验。结果最终确定问卷包括知识、态度、行为三个部分共12个维度、50个条目。本问卷的规范性、科学性良好,可有效反应临床护士对冠心病PCI术后心脏运动康复护理的知识掌握、实际态度及护理行为情况,完成
面对新时代社会主要矛盾的变化及教育发展目标任务的转型,我国出台了《深化新时代教育评价改革总体方案》,开启了教育评价改革新征程。运用政策文本分析方法对《总体方案》进行研究,旨在深入循证其价值意蕴的基础上着力寻找政策执行的阻力与困境,为教育评价改革发展服务。发现:《总体方案》执行效果不理想的主要原因在于新教育评价政策与已有教育评价机制不相容,传统量化评价观念深入人心、基于行政管理的部门化评价大规模存在
川峡地区是我国重要的井盐产区,是研究古代人盐关系及制盐工艺演变的典型地区。文章以考古发现的制盐遗迹和遗物为中心,并结合文献史料,对川峡地区汉代制盐工艺流程做一初步讨论。文章通过对忠县中坝遗址、上油坊遗址和龙滩遗址三处典型的汉代制盐遗址进行分析,并结合考古出土的煮盐画像砖图像及牢盆实物,可知川峡地区制盐作坊的设施较为明确,主要包括盐灶、淋卤坑、储卤坑等,制盐流程主要包括取卤、输卤、淋卤、储卤和煎卤成
本研究采用主成分分析法对黄河干流甘肃段玛曲、扶和桥、新城桥、什川桥、青城桥、靖远桥和五佛寺7个监测断面2011—2020年各6个水质监测指标进行了评价,分析了黄河干流甘肃段水质状况在时间-空间的变化趋势。结果表明,在时间上,黄河干流甘肃段各断面2011—2020年存在一定程度波动,2016年之后基本呈现水质状况持续向好。在空间上,黄河干流甘肃段水质状况由上游—下游呈变差趋势。主成分分析评价结果与现
自我损耗是自我的活动消耗心理能量后引起执行功能下降的过程。说谎是指个体或团体为维护自己或他人的利益而故意向另一个个体或团体传递虚假陈述内容的行为。说谎往往是为维护自己或他人的利益。目前自我损耗对说谎行为的研究集中在个体为维护或争取自身利益方面,少有研究考察自我损耗对个体为维护他人利益的说谎行为的影响。因此,本研究以初中生为被试,采用划字母e任务范式诱发自我损耗状态,通过三个实验系统考察了自我损耗对
《世本》等文献记载的“宿沙作煮盐”地望问题历来有四说,其中以晋南说和鲁北说更具有合理性。推寻晋南说之滥觞或有郦道元增字误读《说文解字》之嫌,且其考古材料时代与夙沙氏时代不符,而鲁北说只有考古材料时代上限较晚的不足,鲁北新发现的龙山时代盐业考古材料很好地弥补了此缺憾。文章梳理考证出夙沙氏的时代与鲁北地区新发现的盐业考古材料时代相符,均可上溯到龙山时代早期,并且在《鲁连子》佚文中发现夙沙瞿子善渔与善煮
目的 探讨载药微球经导管动脉化疗栓塞术(DEB-TACE)治疗膀胱癌并出血的可行性。方法 回顾2017年12月至2020年12月于收治的16例无法手术或不愿行手术切除的膀胱癌伴出血患者,并均行膀胱动脉超选择栓塞。先于双侧髂内动脉灌注化疗,化疗药物为顺铂(40~60 mg),再超选择至膀胱动脉以载药微球负载表柔比星后栓塞肿瘤血管,采用改良实体瘤疗效评价(mRECIST)标准及血尿复发情况评价疗效,记
当下,短视频已成功吸引用户注意力,其庞大的流量资源吸引高校官方短视频运营者。笔者通过对河南部分高校所运营的官方抖音、快手、B站等平台传播力对比,发现高校官方抖音账号更容易受到粉丝喜爱,浏览量、点赞量、转发量均高于高校官方快手、B站。因此,本文笔者选择以河南高校官方“抖音账号”作为研究对象。笔者通过对河南57所高校官方抖音账号进行搜索,发现除河南科技职业大学、中原工学院信息商务学院、河南师范大学新联
现阶段,我国对于学前教育的重视程度在不断提升,加之幼儿家长整体素质的逐步提升,家长对幼儿教育的认识也越来越全面,开始意识到孩子身心健康发展的重要性。对于我国现阶段的学前教育工作来说,构建家园共育模式已成为幼儿教育发展的必然趋势。信息环境下,“互联网+”技术逐渐融入我国各行各业,所以在家园共育的过程中,幼儿教育工作者应充分发挥“互联网+”的作用,让幼儿园与家长构成更加紧密的合作关系,共同为幼儿的成长