体验式教学在高职《商务西班牙语》课中的应用

来源 :天津市经理学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linqingxia15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"体验式”教学法让学生通过模拟的语言学习活动获得语言体验。学生通过“在做中学”把知识转化为自己能力的一部分,实现“知行合一”。在西班牙语教学中实施体验式教学,能够更好地调动学生的学习积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生自主学习、团队合作、勇于探索的精神。
其他文献
目的观察循证护理在急性心肌梗死并发心力衰竭患者护理中的效果。方法选取我院2015年2月~2016年6月收治的急性心肌梗死并发心力衰竭患者120例,将患者随机分成对照组与观察组,
陶行知的创造教育思想是我国教育遗产中的一块瑰宝,它在时代呼唤创新精神和创造人才的今天更加显示出其生命力。它既具有我国特征,又与现代教育理论的发展趋势、特点相契合,
和化工产品相关的机械设施叫做化工机械设备。近年来我国发展极为迅速,这与化工机械设备的出现有极大关联。为了得到进一步的发展以及生产效率的提高,化工机械设备也急切需要
当代社会经济发展迅速,国家越来越需要创新型技术人才,进一步加快城市建设进程.目前主要培养技术人才的地方就是高职院校,而在众多专业中对于化学课程的学习,要求教师在教学
晚唐诗风趋向苦吟造境,在此时代背景下,司空图的诗论异军突起,力振盛唐浑成自然的诗风。其《诗赋赞》首句"知非诗诗,未为奇奇"颇引争议,笔者对其意义做了疏证和辨析,并对当代较