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现在的教育绝大多数都在追求“分”,基本上都是应试教育.学校领导对老师的考核看学生的成绩有没有提升,老师考核学生主要也看学生的成绩有没有提升.“重分轻德”已经是学校的趋向.在教学不仅要教授知识,更重要的是传授做人的基本准则,不能让学生出现“高分低能”的现象.
初中数学教学中渗透德育的方式与价值讨论
【摘 要】
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现在的教育绝大多数都在追求“分”,基本上都是应试教育.学校领导对老师的考核看学生的成绩有没有提升,老师考核学生主要也看学生的成绩有没有提升.“重分轻德”已经是学校的
【机 构】
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德化县鹏祥中学 福建泉州 362500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年9期
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