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本文主要根据2012年11月1日上午宾虹小学由吴佳燕老师执教的民间木雕这一课来进行评析,根据其教学过程,依据《义务教育美术课程标准》(2011年版)的课程性质、理念,从教学设计、教学理念和教学目标三个方面进行展开阐述并提出自己的想法。
民间木雕课堂教学的有效性分析——新课堂教学的实践改革之三
【摘 要】
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本文主要根据2012年11月1日上午宾虹小学由吴佳燕老师执教的民间木雕这一课来进行评析,根据其教学过程,依据《义务教育美术课程标准》(2011年版)的课程性质、理念,从教学设计
【机 构】
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浙江师范大学;
【出 处】
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中国包装工业
【发表日期】
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2014年16期
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